Logo Universiteit Utrecht

Geschiedenis en didactiek

Meesterproeven

Hoe kun je begripsvorming bevorderen?

Praktijkonderzoek van Chris Hietbrink naar het leren van begrippen bij geschiedenis. Hij heeft meerdere werkvormen uitgeprobeerd en geevalueerd.

Meesterproef ‘Begripsvorming in het geschiedenisonderwijs

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *

Veiligheidsvraag (antispam) * Time limit is exhausted. Please reload CAPTCHA.