Vrijdag 14 november | 09.30 – 16.30 | Utrecht

De afgelopen jaren hebben we meerdere taalgerichte workshops gegeven: basis, schrijven, bovenbouw en begrijpend lezen. Op 14 november combineren we deze inzichten in één studiedag! Deze studiedag is voor docenten die willen weten hoe ze meer aandacht kunnen geven aan taal in de klas? Maar bijvoorbeeld ook als je de basisvaardigheden wilt versterken.

In het geschiedenisonderwijs speelt taal een belangrijke rol. Complexe begrippen, verhalende teksten en eisen aan schriftelijke formulering vragen veel van de taalvaardigheid onze leerlingen. In deze workshop duiken we dieper in specifieke taalproblemen die leerlingen kunnen ervaren en bieden we concrete manieren om hen hierin te ondersteunen. We bespreken strategieën voor het verbeteren van leesvaardigheid, het formuleren van antwoorden op toetsvragen en het versterken van begrijpend lezen.

Deze studiedag bevat:

• Didactische tips;
• Praktische toepassingen zoals de OUD-methode;
• Het gebruiken van rubrics en schrijfstructuren om leerlingen te begeleiden bij schrijfopdrachten;
• Inrichting in recente onderzoeken naar leesbegrip in de geschiedenisles.

Voor wie?

Deze workshop is relevant voor geschiedenisdocenten in alle lagen van het voortgezet onderwijs die hun leerlingen effectiever willen ondersteunen in taalvaardigheid. Als je al eerder een taalworkshop bij ons gevolgd hebt, kan deze studiedag herhalingen bevatten.

Praktische informatie

📍 Locatie: Utrecht

🕤 Tijd: 09.30 – 16.30 (inclusief lunch)

💶 Kosten: 350 euro p.p.

Aanmelden? Klik op de link hieronder om je plek te reserveren. Het aantal plaatsen is beperkt, dus wees er op tijd bij!