11:30 - 12:30

Actief Historisch Denken (AHD) staat voor een didactiek, waarbij leerlingen gemotiveerd aan de slag gaan met historische inhouden, geschiedenis (re)construeren, historische vaardigheden oefenen en tegelijkertijd hun denkproces expliciet maken, zodat hun leren zichtbaar wordt.
Al sinds 2002 zijn de AHD-werkvormen het land aan het veroveren. De meeste ervan zijn echter vooral ontwikkeld voor havo/vwo-niveau. Het is dus tijd om ons specifiek te richten op de vraag wat het gedachtengoed van Actief Historisch Denken in het vmbo kan betekenen. In deze lezing wordt uitgelegd wat de principes van AHD zijn, welke onderwijskundige en didactische theorieën eraan ten grondslag liggen en hoe en waarom deze werkvormen juist voor de vmbo-leerlingen geschikt zijn. Dit gebeurt natuurlijk aan de hand van veel voorbeelden en concrete handreikingen.  
 
Koen Henskens is lerarenopleider en vakdidacticus Geschiedenis, verbonden aan het Instituut voor Leraar en School van de Hogeschool Arnhem en Nijmegen. Sinds 2004 is hij actief kernlid van de stichting Actief Historisch Denken.