Klimmen naar begripsvorming

Door: Juliette van Leuven

Hoe kunnen leerlingen ondersteun worden bij het leggen van verbanden tussen historische begrippen uit de historische context Britse Rijk? Deze vraag beantwoordt Juliette van Leuven in haar ontwerponderzoek. Om deze vraag te beantwoorden is een educatief product ontworpen over de Historische Context Het Britse Rijk (1750-1900) en het daarmee samenhangende kenmerkende aspect ‘de moderne vorm van imperialisme die verband hield met de industrialisatie’. Doel van deze opdracht is dat leerlingen verbanden kunnen leggen tussen historische begrippen uit de historische context. 

Beginsituatie: het is geen vereiste om voorkennis te hebben over de onderwerpen modern imperialisme en industrieel kapitalisme, maar het maakt het uitwerken van de opdracht wel makkelijker. 

Tijdsduur: Eén lesuur. 

Vakdidactiek2_Ontwerponderzoek_JuliettevanLeuven_4296087