Vanaf het schooljaar 2026-2027 kun je Vriend van het Histoplatform worden! Als Histoplatform slaan wij de brug tussen de klas en de academisch wereld. In de CAO VO is vastgesteld dat iedere docent recht heeft op professionaliseringsbudget en professionaliseringsuren. Toch zien wij dat dit niet door iedere docent benut wordt. In een veranderende samenleving én met het oog op de aanstaande curriculumvernieuwing vinden wij het belangrijk om professionalisering van docenten de centrale plek te geven die het verdient.
Als Vriend van het Histoplatform krijg je:
Een special: Je bent uitgenodigd voor de Canon-verjaardag op 16 oktober - we blikken terug op 20 jaar geschiedeniscanon met inspirerende workshops en sprekers.
Toegang tot ons volledige professionaliseringsaanbod via vooropgave.
Toegang tot vakdidactische netwerkbijeenkomsten.
Een Vrienden-avond in Savannah Bay met welkomstcadeau.
'Save the date' Netwerkbijeenkomsten schooljaar 25/26: 24 maart netwerkbijeenkomst "prachtopdracht" en 15 juni netwerkbijeenkomst "MESOE"
Lesmateriaal opsturen We zijn altijd op zoek naar meer lesmateriaal om te delen. Jouw bijdrage wordt daarom enorm gewaardeerd! Stuur mooie (activerende) opdrachten naar nascholing-gkg@uu.nlen jouw lesmateriaal zal worden opgenomen in de database.
Podcast tussenuur beluister onze podcast Tussenuur, dé nascholingspodcast voor geschiedenisdocenten en liefhebbers van het verleden. Door te luisteren naar tussenuur beschik je over de meest actuele vakkennis, inzichten over de nieuwste vakdidactische ontwikkelingen en bijbehorende gemakkelijk in te zetten, vaak activerende, werkvormen. Presentatoren: Hanneke Tuithof, Daniel van Beek en Joris Huis in 't Veld. Link:
Je kunt je hier aanmelden voor de nieuwsbrief van het vakdidactische netwerk geschiedenisdocenten van de UU. We komen 4 keer per jaar bij elkaar en wisselen dan kennis, ervaringen en lesmateriaal uit. Sinds 2022 zijn er ook erfgoedinstellingen aangesloten bij het netwerk. Je krijgt eveneens updates van de workshops die we in kader van professionalisering aanbieden en van nieuw lesmateriaal op de website.
Leerlingen gaan in een groepje een stripboek van Asterix en Obelix lezen. Via de opdracht worden zij geleid in de eerste stappen van onderzoek doen. Het ...