Lesmateriaal
Inlevingsopdracht HC Duitsland en HC Nederland
Door: Bregje van Gend / Milou Drost
Historisch denken: Oorzaak en gevolg / Ordenen historische gebeurtenissen / Standplaatsgebondenheid en contextualiseren
Bregje van Gend en Milou Drost stelden opnieuw twee inlevingsopdrachten samen. Leerlingen schrijven een uitgebreid dagboekfragment over drie generaties Nederlanders in de twintigste eeuw of drie generaties Duitsers in dezelfde tijdsperiode.
Geef een reactie