Lesmateriaal
Weet jij wat dit is?
Door: Maartje Beliën
Historisch denken: Bronnen / Continuïteit en verandering / Standplaatsgebondenheid en contextualiseren
Maartje Beliën voerde een ontwerponderzoek uit naar het aanbieden van seksuele voorlichting vanuit het geschiedenisonderwijs op het voortgezet onderwijs. Ze heeft uiteindelijk een expertopdracht gemaakt over de geschiedenis van de kennis over de clitoris waarin leerlingen vwo 4/5 oefenen met historische bronnen, multiperspectiviteit en continuïteit-verandering.
Beginsituatie:De les is ontwikkeld voor bovenbouwleerlingen van het VWO. De les is bedoeld om te worden uitgevoerd door de vaste (geschiedenis)docent van een klas, omdat door de gevoeligheid van het onderwerp een vertrouwensband met de klas vereist is.
Tijdsduur: 60-80 minuten.
Deze site gebruikt Akismet om spam te verminderen. Bekijk hoe je reactie gegevens worden verwerkt.
Geef een reactie