De belangrijkste oorzaak van de Nederlandse Opstand beschrijven in een betoog. De Nederlandse Opstand

Floris van Alebeek maakte voor zijn eindexamenleerlingen een opdracht voor de Historische Context ‘Het Britse Rijk’. Leerlingen onderzoeken aan ...

Marloes Bolink maakte twee activerende powerpoint voor het lezen en bekijken van bronnen betreffende HC Het Britse Rijk. Een mooie oefening voor het CE. ...

Jeske Weerheijm maakte een opdracht waarbij leerlingen bronnen moeten indelen bij het humanisme, de Wetenschappelijke Revolutie en de Verlichting, om te ...

In het onderstaande document gaan de leerlingen actief aan de slag met bronnen rondom Staatsgezinden en Prinsgezinden, eind zeventiende eeuw. Jacqueline ...

Marloes Bolink maakte een opdracht voor 4 en 5 havo over HC Het Britse Rijk. Het is een bronnenanalyse, waarbij leerlingen gebruik maken van een ...

Hierbij een chronologiewerkvorm gemaakt door Harry Havekes bij de historische context ‘Het Britse Rijk 1585-1900’. Het Excel-bestand is een bewerking van ...

Combineer raak met beelden. Leerlingen gaan aan de slag met de Nederlandse opstand te verkennen in beeldmateriaal. Tegelijk oefenen ze het leggen van ...

Oorspronkelijk bedoeld als deelles, kan verkort of versneld uitgevoerd worden, afhankelijk van het aantal prenten dat de leerlingen krijgen. Zie de ...

Aan de hand van twee stellingen de oorzaken van het succes van de Republiek bespreken in de vorm van een debat. Het succes van de Republiek (debatversie)