Lesmateriaal
Historische objecten, Middeleeuwen, Survivalgids Kruistocht
Door: Veerle de Jong
Historisch denken: Bronnen / Continuïteit en verandering / Oorzaak en gevolg / Standplaatsgebondenheid en contextualiseren
Veerle de Jong schreef een drietal kleine activerende opdrachten.
- Leerlingen laten voelen aan objecten uit de Prehistorie.
- Leerling laten in literatuur laten zoeken naar de juistheid van het begrip ‘Middeleeuwen’
- Brugklassers schrijven een survivalgids voor de kruisvaarder.
Geef een reactie